叙述からの子供たちの思いを「ごんぎつね」の国語新聞にまとめました。今日はそれを読み合い、共有しました。

バランスよく窓を配置する、開いた様子を想像しながら窓の下描きをする、これらを意識しながら今日は取り組みました。

くつをそろえる、手を挙げるときはぴんと挙げる、他いろいろ。何事も「ちゃんとする」ことがなぜ大切なのか、考えました。

　3年生は、元気よく「いってきます！」の挨拶をして校外学習へと出発しました。
　今日は、民俗民芸村、富山駅、富山市役所を見学してきます。昼食は牛島公園でとる予定です。

　写真は、メインコートでの走り幅跳びの様子です。

　写真は、メインコートでの５０ｍ走の様子です。

　写真は、サブコートでの走り幅跳びの様子です。

　写真は、メインコートでの走り幅跳びの様子です。

　写真は、メインコートでのソフトボール投げです。

「おまつり｝の４文字の言葉のみを使ったアンサンブルをつくってきました。今日は、その発表会をしました。音楽をつくるにあたって、反復、変化に着目することが今回の視点です。それぞれのグループが一つの言葉を繰り返すことによる面白さ、そして変化させることによる展開の妙を意識しながらつくっています。聴き合いの際は、発表した友達の表現を「音楽の事実」と「そこから感じたこと」とを関連させて発言している姿に、音楽科としての学びが実現されていることを感じました。