友達の作文を読み合って、感想を伝え合います。感想は付箋に書いて、きちんと渡します。

段ボールボックスの製作も間もなく仕上がりです。今日は、ストローで動く仕組みをつくりました。上手にできました。

これまでの目当てカード等を綴り。キャリアパスポートに収めます。自分の顔も描いていっしょに。上手に描けています。

思い出づくりの活動の１つとしてシンボルキャラクターをつくっています。今日は、一気に形が出来上がっていきました。牛乳パック、カップ麺の容器、段ボール等身の周りの物だけを使ってつくり上げます。
子供たちの活動は、たいへんエネルギッシュです。そして楽しんでいます。

ごはん
わかさぎのフリッター
こんにゃくサラダ
鶏肉のトマトに
牛乳
わかさぎは、体長１０cmから２０cmほどで、体全体が銀色を帯びている小魚です。若いという意味をもつ「ワカ」と、小魚を表す「サギ」が合わさって、名前がついたと言われています。冬から春にかけてが最盛期ですが、特に３月は脂がのっておいしい時期です。

ふりこの重？長さ？それとも往復の幅？仮説を立てて実験に臨みました。

難しい問題ですが、友達と力を合わせて解決へと向かいます。よし、分かったぞい！

地図を視ながら先生が質問しています。ポンポンと答えを言える子供たちです。

外国語活動での様子です。
代表の子供ががんばってます。みんなも声援を送っています。

着々と完成に近付いています。今日も楽しく取り組んでいます。