将来の夢や願いを色紙に表しています。文字を丁寧に書き、周りはラインマーカーやカラー筆ペン等で彩ります。今日は、その２回目。子供たちの夢や希望がいっぱい詰まった作品が出来上がってきました。

光陽ゆめランチ（リクエスト献立）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ごはん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　星形ハンバーグ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もずくのチャプチェ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ワンタンスープ（ラッキーにんじん入り）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　みかんゼリー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛乳

全校児童から主菜、副菜、汁物、デザート別にリクエストが多かった献立を光陽ゆめランチとして実施しました。もずくのチャプチェはとても人気があるメニューです。また、スープには、型抜きしたにんじんを各クラスに3個ずつ入れました。給食時間に毎日流れる「♪星に願いを」の曲にちなみ、ハンバーグは星形のものを選びました。

この一年間お世話になった机の確認をします。大きさは？これからも十分に使用できる？先生の指示にしたがって確認し、次年度につないでいきます。

けがのない安全な暮らしについて考えました。安全な生活を自ら維持していく力を高めていきます。

「ジッパ・ディードゥー・ダー」の最後の合奏をしました。音の重なりや最後の終わり方など、構成に気を付けながら楽しく演奏することができました。

ゴムの性質を使っておもちやをつくります。楽しそうなおもちゃが着々と出来上がってきています。

係ごとに取り組んでいます。アイディアいっぱいで、楽しいです。

とびだすしかけをつくりました。イメージがふくらんでいきます。

コートの真ん中のゾーンに鬼の役がいます。攻める側は、そのゾーンで鬼の役からフラッグを奪われることなく走り抜けて、反対側にあるゴールかごに玉を運び込みます。
ルールが進化するごとに、さまざまな知恵、作戦が必要になってきます。運動量たっぷり！そして楽しいゲームができました。

　隣り合う面の関係、そして反対側にある面は図面ではどこに位置すればよいのか、見取り図の書き方で学んだ知識を生かして実際に立体をつくってみました。いろいろな大きさの立体が出来上がりました。