算数の様子です。
今日は「何倍か」をもとめる問題でした。

４年生の時から繰り返し指導していますが、
何倍かをもとめるときは「もと」で割ることが大事です。
お子さんへの励ましをお願いします。

国語の様子です。
「たずねびと」や言葉の学習を終え、カラーテストを行いました。
直しをした学級から答案を持ち帰ります。
間違えたところを自学で取り組む姿を願っています。