本日の授業は、「データの分布の特徴の表し方」です。データを詳しく説明するときに用いる「平均値」「中央値」「最頻値」「範囲」の値の求め方について、学習します。教科書の例題を踏まえて、クラスの中で身長順に並び、各値について考えます。授業後半は、生徒は、演習問題を解き教科担任と確認します。

　家庭科の授業でブックカバーの模様を刺繍しました。普段は話し合いながら活動を進めることの多い２年生ですが、黙々と取り組み、制作に集中していました。

　授業開始時に、前回の授業で学習した過去形の文末にくる単語について、復習しました。本日の学習は、“My Favorite Event This Year”〜思い出に残った学校行事について、発表することができる〜です。生徒は、１年間の行事を思い起こし、端末を利用して原稿を作成します。スクリーンで、発表がよりよくするためのコツを確認しました。

　本日の授業は、卒業式での全校合唱曲の練習です。本日の目標は、周囲の生徒の声を聴きながら、自分の声を溶け合わせることです。練習を重ねるごとに気付く改善点を１小節ずつ全員で確認しながら、楽譜どおりの音程で歌えるよう目指します。

１年生は、興味ある仕事についてレポートを作成中です。
２年生は、水墨画に挑戦しています。
３年生は、体を動かしてリフレッシュしています。

上段：１年生
中段：２年生
下段：３年生

　本日の授業は、各自で用意した課題に取り組みました。時間いっぱい取り組んだ後、教科担任から、受験対策としての数学の攻略法について、話がありました。生徒は、姿勢を正して耳を傾けた後、二年間お世話になった教科担任に、お礼の言葉を伝え、手紙を渡しました。

　本日の授業は、「データの分布の見方」です。現在のチームと優勝チームの1500mの記録を度数分布表、ヒストグラム、度数折れ線等で表し、２つのデータの特徴を読み取ります。特徴を捉えた内容について、クラス全員で共有します。

　今週７日（木）８日（金）が県立高校一般入試です。プリントを使った模擬テストで最終調整です。

　乾電池とコンセントの電流には、どのような違いがあるか、直流（乾電池）の電流と交流（コンセント）の電流について学習しています。

　本日の授業は、筆者の思いや考えがいろいろな表現で書かれている随筆の学習です。生徒は、工藤直子作の随筆二編を朗読した後、場面の描写を基に筆者の思いや考えを捉えます。