国語の授業では、付属語である助動詞について勉強をしており、「れる」「られる」の変化も確認しました。

　担任の先生をお祝いするために、みんなで秘密の計画を立てたり、紙吹雪を作ったりしていました。どんな会になったのか見てみたかったです。

　国語の授業では、文法の勉強をしており、「一字違いは大違い！」というフレーズが印象深かったです。

　理科の授業では、直流と交流の違いについて勉強しており、発光ダイオードや周波数についても知ることができました。

　社会の授業では、近代文化について勉強をしており、就学率は明治６年では男子約40％、女子は約20％だったことが分かりました。

　数学の授業では、今日もグループで教え合う姿が見られました。２年生になっても、この姿勢を落ち続けましょう。

　英語の授業は、思い出の行事について、３部構成で発表するという学習課題に取り組んでいました。どんな行事が取り上げられたのでしょうか。

　保健体育の授業は、グループごとにダンスを考えており、みんなに見てもらっているグループもありました。息ぴったりのダンスで、とてもすばらしかったです。

　理科の授業では、地層の読み取りをしており、分からないところは教え合って進めていました。

　国語の授業では、連体詞や接続詞、感動詞について勉強しており、それぞれの使い方の具体的な例を挙げて確認しました。