本日の学習課題は、「故事成語を使った体験文を紹介しよう」です。故事成語の由来、意味を調べた上で、自分の生活の中から、故事成語の意味を表すような体験文を、クラスで紹介します。

　今日の給食は、ソフト麺、牛乳、ミートソース、白菜とりんごのサラダ、蒸しパンです。
　今日のソフト麺のソースは、生徒たちに大人気のミートソースです。ミートソースの中には、レンズ豆が入っています。豆の中でもレンズ豆は、成長期の生徒たちに必要な鉄分が多く含まれています。生徒たちは、今日も美味しくいただきました。

　清掃班は、各掃除場所に分かれて、担当する所を丁寧に掃除しました。
　来週から終業式までの２週間は、学期末の大掃除期間です。校内をすみずみまできれいにして、新年を迎える準備をします。

　今日の給食は、選択給食です。生徒たちは「揚げ魚のレモン煮」か「ハムカツ」、「いちごのカップケーキ」か「ガトーショコラ」を自分で選んで食べました。
　デザートはアレルギーに対応してあり、米粉でできています。

　本日の授業は、「子どもにとっての家族」です。子どもにとって、家庭の中の生活環境が、どのように影響してくるかを学びます。保育所と幼稚園の特色を踏まえて、幼児のためにどのような社会施設があるのかを、教科書を参考にしながらワークシートに記入します。

　本日の授業は、図形の移動の基本問題です。問題を通して、回転、平行、対称移動の理解と、単元で学んだ用語を漢字で正しく書き確認します。

　常時活動として各教室のごみを回収したり、今後の活動について話し合ったりしました。

　先生から面の打ち方を教わり、ペアになって相手の竹刀に向け練習をしました。正しい姿勢で打てるよう、繰り返し練習しました。

　本日の授業は、二等辺三角形の性質です。前の授業で学んだ定理を利用し、角Ｘの大きさを求めます。角Ｘを求めるに当たって、生徒は教科担任からアドバイスを受け、分かる角度から図形に書き込んでいました。

　本日の授業は、卒業式での全校合唱曲の練習です。前の授業と同様に、３パートに分かれて練習を重ねます。今回はアルトが、ピアノで音の取りにくい小節を確認します。最後に３パートで、初めて音を合わせました。