図工では絵の具を使ってオリジナルクラッカーを描きました。いろいろな線や点、色を組み合わせて個性豊かな作品に仕上がりました。学習参観のときに教室に掲示する予定なので、ぜひご覧下さい。

　１年生は、２年生の子供が考えたクイズを考えたり、校長先生に気になったことを質問したりしていました。

　１年生は生活科の学習で、２年生に案内されて学校探検をしました。そして、校長室にもワクワクドキドキの可愛らしい１年生がやってきました。

　図書室の先生と年度始めのオリエンテーリングです。今回は、本の分類や棚に返すときに手がかりになる「本の住所」について教えてもらいました。

　今日は初めての理科でした。生活科の学習を思い出しながら学習しました。色・形・大きさに注目しながらたくさんの春の生き物を見付けました。全員がそろったので桜の木の下で写真をとりました。3年生の一年間一緒に頑張りましょう。

結末にたどり着くように考えると、急展開になったり、面白い話ができあがったりと笑いが絶えませんでした。

　国語では、グループで話をつないで一つの物語をつくりました。最初の一文と最後の一文は決まっています。最後の結末に行き着くようにお話を考えていきます。

理科では、少し前の様子とあたたかくなってからの様子を比べ、記録しました。どの児童も熱心に観察していました。

４年生は、１年を通してさまざまな観察をします。
その練習として、理科室のどこにどんなものがあるのか、観察をしました。

　５年生は算数科の授業の終末に、分かったことや考えたことを振り返り、ノートや端末にまとめました。
　端末でまとめた内容は、友達と共有することができるよさがありますね。