２年生になって初めての避難訓練を行いました。
教室が２階になり、避難経路が変わったので、防火扉の位置や避難の仕方を確認しながら取り組みました。災害はいつ起こるか分かりません。
もしものときに落ち着いて行動できるように、これからも真剣に取り組んでいきます。

社会科の様子です。
富山県の市町村について調べ、クイズ形式にまとめています。

問題が完成したところに紹介してもらいましたが、
ヒントがまだ難しかったようです。

どんなクイズにしているのか、お子さんに聞いてみてください。

学活の様子です。
児童会スローガンの決定を受け、
この学級は学級目標について、３回目の話し合いをしていました。

黒板を子供に開放したところ、
黒板が「白い黒板」に・・・。

意見は何に落ち着いたのか、お子さんに聞いてみてください。

学年の避難訓練の様子です。
防火シャッターや防火扉の注意点を学習しました。

「自分のいのちは自分で守る」ために、真剣に学びました。

新学年になって初めての避難訓練。
今日は、避難経路や防火扉の通り方等の確認をしました。万が一に備え、落ち着いて考え行動できるようになってほしいと思います。

司書の先生に、図書オリエンテーションをしていただきました。
５年生の学習に使える本やおすすめの本等について紹介してもらった後、２冊まで貸出をしてもらいました。

算数の様子です。
先日学習した「兆」や「億」について、
たくさんの練習問題に取り組みました。

自分で採点したり、担任の先生に見てもらったりしながら
位取りを確かめました。

国語の様子です。
先日始まった教材文について、登場人物や出来事などのあらすじを
まとめました。
また、進度が早い子供はパソコンで言葉の意味調べを行いました。
一人学習やグループ学習など、様々な形態で学習していきます。

教科書の挿絵を見ながら、どんなものがあるか話し合いました。
「どんなものがある？」と聞くと、ピシッと多くの人が挙手をしていました。
ジャンプをしているカエルに注目し、「紙飛行機に乗りたいんじゃない？」「紙飛行機を見ているんだよ」「紙飛行機に描かれているカエルを仲間だと思っているんじゃない？」と想像を膨らませていました。

給食の時間の様子です。
給食室の方から「1年生の残食が少なく、返却の仕方もきれいで嬉しい」と褒められました。子供たちも「おいしい！」と口々に言いながら食べていました。