今日はマラソン大会の下学年の部がありました。
３年生は下学年のリーダーとして、１，２年生を応援で引っ張っていました。今日の結果が運動会の得点に反映されるため、子供たちもこれまでの練習の成果を出そうとがんばっていました。結果はどうだったかお家で話してみてください。

音楽の時間の様子です。
「茶つみ」の歌に合わせて、手遊びをしました。初めて手遊びをする子もおり、やり方を知っている子が知らない子に教えていました。お家でも遊んでみてください。

今日は３限に４〜６年生のマラソン大会がありました。
４〜６年生は１０００ｍです。
昨年度からコツコツ走っていた成果は・・・。
お子さんに手ごたえを聞いてみてください。　

理科の様子です。
昨日は雨でしたが、今日の天候は晴れです！

昨日と気温の変わり方はあったのでしょうか？
お子さんに聞いてみてください。　

　白団

　私は、去年の６年生か運動会で大きな声でみんなを引っ張っている姿にあこがれて応援団長になりました。
　今年の運動会は、スローガンのあるように、一人ひとりが笑顔になる運動会にしたいです。そのために、できるだけ応援団長として、いろんな人に声をかけるようにしています。本番は、自分のできることを精一杯して、笑顔あり、すてきな思い出ありの運動会にしたいです。白団のみなさん、一緒にがんばりましょう。
　　　白団応援団長　S・R

今日は体育館で「大玉ころりん」の入退場を確認しました。
また、１年生と一緒に競技を通して練習も行いました。回数を重ねるにつれて大玉を運ぶことが上手になってきました。

生活科の学習では、自分たちで野菜を育てます。
今日は、自分が育てる野菜の苗をじっくり観察しました。よく見るだけではなく、手触りを確認したり臭いをかいだりして苗の特徴を感じ取りました。

今日は風の子タイフーンの練習を行いました。
一度通して競技したあと、各団で作戦を考える時間を取りました。４年生がリーダーシップをとりながら、もっと速くゴールするための作戦を考えました。２回目の競技では、考えた作戦を意識しながら行いました。これで作戦は完璧なのでしょうか・・・？

理科の様子です。
天気と気温の学習をしています。

今日、明日、木曜日に、１時間ごとの気温を測り、
天気と気温の関係を見出す予定です。

２組の図工の様子です。

作品に色がつき、完成に近づいてきました。
どんな色で「まぼろし」を表現しているのか、お子さんに聞いてみてください。