総合的な学習では、保育園児との交流会に向けて準備を進めています。
　「カードは小さい方が持ちやすいね」「的の周りに絵を描いて楽しさをアピールしよう」など、園児が楽しめる工夫を考えながら取り組んでいます。

　盛りつけまで丁寧に行いました。美味しく作ることができました。

　先日、家庭科の学習で調理実習を行いました。
　手順を確認し、グループの仲間と協力して取り組みました。

図工では、コロコロガーレを作りました。自分の思い描いたコースを再現しようと丁寧に一生懸命に取り組んでいました。

予定していた時間よりもとても早く、きれいになりました。頑張りました！

そのあとは、床やプールの壁をみがいていきます。砂や葉っぱもきれいにとって片付けていきます。

　今日は、プール清掃でした。今年度の水泳学習で、全校のみんなが気持ちよくプールを使えるように、一生懸命掃除をしました。まずは周りの溝から。タワシでこすってきれいにしていきます。

　４年１組で行った国語科の授業の様子をもとに事後研修会を行いました。子供たちの発言や行動をもとに、どのように思考が深まったか、子供同士の関わり（対話）が生まれたかを協議しました。

　説明文「アップとルーズで伝える」を読んで、子供たちがみんなで考えたい問題を決めました。そして、その答えとなる考えをもった上で、友達と意見交換（対話）をしました。

今日の給食のメニューは

　雑穀入りごはん　牛乳
　いかのかりん揚げ
　華風和え　すいとん

です。

　今日はかみかみ献立でした。
　ごはんに雑穀をまぜたり、かみごたえのあるイカや、もちもちのすいとんを使いました。また、華風和えのきゅうりはいつもの倍の太さにしてみました。