最新更新日:2024/11/26
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4月26日(金)4年生 大休憩の様子

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大休憩は先ほどの人体模型を触ったり、音楽に親しんだりしている子供がいました。
また、担任の先生とお話したり、サークル活動をしている子供もいました。

一人一人、やりたいことがあって過ごしているようです。

4月26日(金)4年生 今日の授業風景2

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体育の様子です。
先日は1000m走に挑戦していたようですが、
今日はリレーをしていました。

運動会がもうすぐやってきます。
自分や学級・学年を「レベルアップ」させる行事にしていきましょう!

4月26日(金) 5年生 伝えよう・聴き合おう

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今朝の聴き合いタイムは、明日から始まるGWをテーマに話す時間を設けました。
「バーベキューをする予定だよ」「野球があってさ」「〇〇へ行くんだ」「ゆっくり過ごそうかな」など、思い思いの話をしていました。

4月25日(木) 1年生 算数科「なかまづくりとかず」

ゆっくり、丁寧に数字を書く練習をしています。
納得がいくまで、何度も書き直す姿が見られました。
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4月25日(木) 1年生 書写「しょしゃたいそう」

書写の授業の始めに、書写体操をしている様子です。
鉛筆の持ち方も、だんだん慣れてきました。

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4月25日(木)1年生 図工「どんどん かくのは たのしいな」

自分の好きな動物や花、人などをたくさん描きました。
どの子も絵を描くのが好きで、喜んで描いているようで嬉しかったです。
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4月25日(木)4年生 今日の授業風景

書写の様子です。

1つ目の漢字を書く前に「折れ」や「曲がり」、「はらい」など、
基本的なことを確認しながら練習しました。
来週から「林」を書く予定です。 
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4月25日(木)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。
今日は4年生で初めてのカラーテストに取り組みました。

お子さんに手ごたえを聞いてみてください。
学校で直しと解説をしてから答案を持ち帰ります。 

4月25日(木) 5年生 ここの名前ってなんだろう?

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社会科では、教科書や地球儀を見ながら世界の大陸や海洋、国の名前や位置を確かめています。

4月25日(木) 5年生 考えを伝えよう

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算数では、図形の体積の求め方について学習しています。
これまでに学習したことを思い出しながら、考えをノートに書いたり仲間に伝えたりしています。
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