色団のチームに分かれて、ジグザグドリブルに挑戦しました。「バスケットボールをどうやったら上手く扱えるのか」「自分たちのタイムを縮めるにはどうしたらよいのか」等を考えて、声をかけ合いながら取り組むことができました。

　算数科の学習では、筆算の仕方について考えています。「どんなふうに考えたの」と互いの考えを聴き合いました。

　今日は理科の学習で物の燃え方について学習しました。子供たちは、自分の予想を確かめるためお互いの意見を交換しながら、進んで実験に取り組むことができました。

　6年生は現在、委員会発表に向けて練習しています。自分たちの空き時間を有効に使い、活動に取り組む姿がとても頼もしいです。

　今日は、委員会発表の練習を行いました。子供たちは、5年生に委員会活動の大切さや魅力を伝えられるように、精一杯発表練習に取り組みました。

　国語科「日記を書こう」の学習では、様子がよく分かるように書けているかどうかを友達と読み合いました。

　体育科の学習では、学年でボールを使った運動を行いました。友達とアドバイスし合って、工夫して取り組む姿が見られました。
　これから一年間、みんなで様々なことにチャレンジしていきたいと思います。新たなことにチャレンジしようとする子供たちの応援をよろしくお願いします。

　２年生になってから初めての避難訓練を行いました。自分の命を自分で守ることができるよう真剣に取り組む子供たちでした。

　なかよし活動のグループのみんなが仲良く活動できるように、準備や進め方を確認したり、内容を計画したりしました。
　学校全体として、よりよい活動になるように最高学年として引っ張っていこうとやる気を高めている６年生です。

　今日は、算数科で線対称な図形について学習しました。子供たちは、クロームブックで図形を操作しながら、図形の特徴を学ぶことができました。