２年生と学校探検をしました。
　子供たちは２年生とゲームをしたあと、いろいろな教室に行って、どんなときに、どんな使い方をするか教えてもらいました。

　児童会発足式がありました。６年生から児童会スローガン「笑顔満開　全力挑戦　熊野っ子」が発表されました。各委員会からも、委員会スローガンや活動内容を発表しました。５・６年生の堂々とした発表を真剣に聞く１〜４年生の姿もたくさん見られました。
　全校２６６人で児童会スローガンを達成できるように、高学年が中心となって取り組んでいきます。

　算数科では、変わり方を分かりやすく表す方法として折れ線グラフを学習しています。
　写真は２組の様子です。今日は、折れ線グラフの特徴や読み取り方を確認して、情報を正しく読み取る活動をしました。

　生活科の学習で、１年生を招待して学校探検を行いました。進行から案内まで、子供たちが中心となって１時間の集会を成功させることができました。一人一人がお兄さんお姉さんとして、「１年生をこれからも助けてあげたい」と意気込む姿も見られました。

　２年生さんに学校探検に連れて行ってもらいました。
　初めて入る教室のことや学校についての知らないことを教えてもらい、子供たちからは「２年生さんすごいね」「学校って広いね」とたくさんの感想が聞かれました。

　春を探しに校内を回りました。桜を見て「すごく大きいね」と楽しむ子供や、「虫を見つけたよ！」と興味をもってじっとながめる子供の姿がありました。子供たちが、自分の見つけた春を画用紙に描き残しました。一人一人の個性あふれる絵が完成しました。

　音楽の授業では、世界の音楽を楽しんでいます。アメリカの遊び歌である「子犬のビンゴ」を、友達と手を合わせて楽しみながら歌っていました。

　理科では、物の燃え方と空気の関係について学習しています。
　写真は１組の様子です。ろうそくの火が燃え続けるには、空気の流れが重要だということに実験から気づきました。

　図画工作科では、「心のもよう」の鑑賞をしました。友達の良いところ、工夫したところなどを自分なりに見つけ、ワークシートにまとめました。

　明日の児童会発足式に向けて、５・６年生で練習をしました。６年生の委員長が中心となり、大きな声で堂々と取り組むことができました。明日の本番では、１〜４年生に高学年としての姿を見せたいと思います。