個別懇談会の間に、子供たちは全校遠足の打合せをしました。それぞれの班で目当ての確認と、班別活動のルートを考えました。班長が中心となり、話し合いを進めました。

　今年度の小見っ子記録会が始まりました。冬の体力つくりの成果が表れ、自己新記録を出す小見っ子が多くいたようです。これからも自分の伸びを確かめるため、記録会を行っていきます。

　今日のアクティブタイムに、５／２の全校遠足に向けてしおりを見ながら、先生の話を聞きました。先生の話をよい姿勢を聞いたり、資料を一生懸命見たりする姿から、子供たちのわくわくしている気持ちが伝わってきました。

　今日の給食は、１年生の入学をお祝いする献立でした。１年生も上級生も、おいしくいただきました。

　虫眼鏡を片手に、校舎周辺で春見つけをしています。

　少し標高の高い小見の里は、今が桜満開です。
　朝のトレーニング、桜トンネルを気持ちよさそうに走る小見っ子です。

　１年生は、「なかまづくりとかず」の学習で、ブロックを並べて数をたしかめたり、５つある物を探したりしました。
　２年生は、２けたの数のたし算の計算の仕方を考え、紹介し合いました。

　２年生が１年生を案内して、学校探検をしました。高学年教室の近くでは、メダカの水槽をじっくり見ました。グラウンドでは、ふきのとうを見つけたり、雪のないスキー山を走ったり、鉄棒やうんていで遊んだりしました。

　国語科「ひみつの言葉を引き出そう」の学習をしました。この学習では、クロームブックに表示された「ひみつの言葉」が出るように話題を考えて、質問や会話をします。「ひみつの言葉」を知らない１人からその言葉が出てこればクリアです。思い通りの言葉をなかなか引き出せず、一生懸命に頭をひねる子供たちでした。

　爽やかな青空の下、リラックスタイム恒例の100m走です。もう少ししたら、桜吹雪とともに疾走する小見っ子が見られそうです。