国語科では「ふきのとう」の学習の振り返りをしました。「様子を思い浮かべながら音読すると、誰が何をしているのかがよく分かったよ」「会話しているところを何度も読むと、どんな様子で話しているのか想像できたよ」等と、これまでの学習でできるようになったことを聴き合いました。

　今日は、算数科の学習で文字と式の関係について勉強しました。子供たちは、自作問題を出し合いながら、進んで学習に取り組みました。

　生活科の学習で野菜の苗を植えました。一人一人育てたい野菜を決め、これから大切にお世話をしていこうという気持ちを高めました。

　算数科の学習では、数図カードや数カードを使いながら、楽しんで１から１０までの数の大きさを比べる学習に取り組みました。

　外国語の学習では、リズムに乗りながら英語の歌を歌っています。歌詞を見なくても歌える子供が増えてきました。

5.6年生で合同体育を行い、運動会に向けての綱引き練習が始まりました。
自分の力を最大限に発揮できる綱引きになるように団ごとに作戦を考えたり、ルールを確認したりしました。

　今日は、全校で応援合戦の練習を行った後、学年で振り返りをしました。子供たちは、それぞれよかったところや、よりよくできるところを伝え合いながら、次の練習に繋げようとしています。

　運動会の団体競技「ぐんぐん！にこにこ！玉入れ」の練習が始まりました。１年生と一緒に体操やダンスをしたり、並ぶ順番を確認したりしました。

　図画工作科の学習で、「好きなもの」をテーマに、食べ物や動物、景色などの６枚の絵を描きました。子供たちは、クレヨンを使って、色を混ぜたり重ねたりしながら、自分の好きなものを思い浮かべて楽しそうに取り組んでいました。

　図画工作科では「ひかりのプレゼント」の学習をしました。作品を光に当てることを楽しみながら当て方を工夫したり、「楽しいな」「きれいだな」と感じる見え方を考えました。