泳力測定をしました。

今年度初めての水遊びの学習だったのですが、昨年度より潜ったり浮いたりすることが「上手になった」と感じる子供がいて、これからのやる気をますます高めていました。

今後は能力別のグループを組み、個別の力を高められるように支援していきます。

　今日は、大庄のすてきを見付ける学習で、大庄保育園のすてきについて考えている子供たちが保育園で活動しました。先生にインタビューしたり、園児の様子を見学させていただいたりしました。自分たちが担任をしてもらっていた先生とも少し話ができて、恥ずかしそうにしながらも嬉しそうでした。すてきがたくさんみつかりましたね。

　図工では、紙を折り曲げたり、立たせたりしながらどんな絵の世界をつくろうか考えながら活動しました。人によって立ち上がらせ方や絵を描く位置、イメージ等が違って個性豊かな作品が仕上がりそうです。

　来週のミニコンサートに向けて、体育館で練習をしました。クラスのみんなと心を合わせて合奏練習に取り組みました。

　水墨画に挑戦２時間目です。垂らしてみたり、水に浮かべた墨をうつしとってみたりしていろんな模様や描き方を楽しんでいます。もう少し試行錯誤をしたあと、作品作りにとりかかります。どんな作品ができるか楽しみですね。

　葉に日光があたるとでんぷんができるのか実験しました。エタノールで葉の緑色を抜き、ヨウ素液につけます。でんぷんは確認できたでしょうか・・。

４年生は３Rスクールでごみの分別や３Rについて詳しく学びました。また実際のゴミ収集車を見て、気になることをたくさん質問しました。

今日の給食のメニューは

　食パン　牛乳
　チキンハンバーグ
　グリーンサラダ
　野菜とソーセージのトマト煮

です。

　

　ごみの処理の仕方や再資源化について調べたことを、友達に紹介し合いました。子供たちは、燃えるごみは灰になって埋め立てられることや、燃えないごみは手作業で選別していること等が気になっている様子がうかがえました。

　３年生は、「ゴムがものを動かす力がある」ことを学びます。ゴムを伸ばす長さを変えたり、ゴムの太さを変えたりするなどの実験計画を立てました。