昼食の様子です。
お弁当の準備、ありがとうございました！
おいしくいただきました。

午後はクリーンセンターの見学です。
みんなの家から出たごみもこの施設にやってきます。
興味しんしんです。

　２学期に行われる区域音楽会や学習発表会に向けて活動を始めました。今日は歌う曲について紹介した後、子供たちは聞いた印象について伝え合いました。

　６年生は、体育の学習でビーチバレーに取り組んでいます。
　ルールや練習方法も自分たちで話し合い、みんなが楽しめる体育の学習をつくっています、今日は、１回目のリーグ戦が終わりました。
　「ナイス！」
　「うまい！」
　「次、次！」
　チームに関係なく褒め合う言葉が出ています。体育を通じて、クラスの絆も深まっていることが、担任としてとても嬉しいです。

　大休憩にあさがおのお世話に行った子供たちが、「先生！あさがおがしおれてる！」と慌てて報告に来ました。４時間目の生活科の始めにそのことを学級のみんなに伝えると、「昨日、熱中症で８人の人が倒れたらしいよ。」「あさがおさんも熱中症になったのかな。」と話していました。活動の時間では、早速水をあげたり、日陰に移動させたりする子供の姿が見られました。
　一方で、今まで思うように育たなかった子供は、大きく成長しているあさがおさんを見て、満面の笑みを浮かべていました。

　今日は３年生の校外学習の日でした。行き先は、ますのすしミュージアム、民族民芸村、富山県美術館でした。今か今かとわくわくしている様子が伝わります。

　民族民芸村での様子です。昔の人が実際に使っていた道具や物であったり、売薬の道具などを見ることができました。今の道具と違う物を使っていることに驚いている様子でした。

　ますのすしミュージアムでの様子です。実際に作っているところは見れなかったのですが、ますのすしの工場の中を見ることができました。ますのすしは昔から食べられており、歴史があること、たくさんの人に食べられていることなどを知ることができました。職員の方に質問して、新たに知ったこともありました。

月曜日のスタートタイムは読書です。

１学期にたくさんの本を読みました。
どんな本を多く借りましたか？
家の人とお話してみましょう。

算数の様子です。

小数の学習は１・２組ともに終盤です。
今日もたくさんの練習問題に取り組みました。