続きです。

　続きです。

　筆、指、段ボール、プチプチ、スポンジから、自分の桜のイメージに合う方法を選び、スタンピングをしました。

　花びらは、スタンピングいう方法を用いて表現しました。

　昨日見た桜のスケッチをしました。
　クレパスで木の幹や枝、絵の具で花びらを描きました。

　国語の授業では、「春のうた」の試写を行いました。姿勢よく、正しい鉛筆の持ち方で書くことに気を付けながら、集中して書いています。

　給食準備時には、当番ではない子供たちも積極的に手伝ってくれるすがたが見られます。みんなで協力して早く食べ始められるように頑張っています。

今日の献立は、ご飯　　肉じゃが　　鰯の梅煮　　炒り大豆和え　　牛乳　でした。
どれも、とても美味しくいただきました。

学習では、友達と教え合ったり、グループで話し合いをする様子が見られました。友達と助け合いながら、新しい学習に取り組んでいます。

　今日は天候に恵まれたので、外に出て春探しをしました。いろいろな即物の様子を詳しく観察したり、生き物を探したりしました。春の訪れをしっかりと感じられ、子供たちはとてもうれしそうでした。