今日のアクティブタイムに、５／２の全校遠足に向けてしおりを見ながら、先生の話を聞きました。先生の話をよい姿勢を聞いたり、資料を一生懸命見たりする姿から、子供たちのわくわくしている気持ちが伝わってきました。

　今日の給食は、１年生の入学をお祝いする献立でした。１年生も上級生も、おいしくいただきました。

　虫眼鏡を片手に、校舎周辺で春見つけをしています。

　少し標高の高い小見の里は、今が桜満開です。
　朝のトレーニング、桜トンネルを気持ちよさそうに走る小見っ子です。

　１年生は、「なかまづくりとかず」の学習で、ブロックを並べて数をたしかめたり、５つある物を探したりしました。
　２年生は、２けたの数のたし算の計算の仕方を考え、紹介し合いました。

　２年生が１年生を案内して、学校探検をしました。高学年教室の近くでは、メダカの水槽をじっくり見ました。グラウンドでは、ふきのとうを見つけたり、雪のないスキー山を走ったり、鉄棒やうんていで遊んだりしました。

　国語科「ひみつの言葉を引き出そう」の学習をしました。この学習では、クロームブックに表示された「ひみつの言葉」が出るように話題を考えて、質問や会話をします。「ひみつの言葉」を知らない１人からその言葉が出てこればクリアです。思い通りの言葉をなかなか引き出せず、一生懸命に頭をひねる子供たちでした。

　爽やかな青空の下、リラックスタイム恒例の100m走です。もう少ししたら、桜吹雪とともに疾走する小見っ子が見られそうです。

　昨日の大雨で本宮砂防堰堤の水は茶色く濁り、轟音が響いていましたが、今日は一転して爽やかな清流です。澄みきった青空と咲き始めた桜を纏ってさらにすてきな小見の里です。

　小見っ子の伝統、朝マラソンが始まりました。少し春色になったグラウンドの桜を背景に、運動で体と心を鍛える小見っ子です。