国語科の学習で、５年生は漢字を読む力を高めるために、漢字を音読しています。子供たちは集中して取り組んでいました。

　体育科の学習で５年生は様々な種類のおにごっこを行い、楽しく体を動かしました。

　５年生は５０メートル走を行いました。スタート時の走り方を意識して練習を行いました。

　５年生になって、ご飯の量が増えました。だんだんと食べきることができる子供が増えてきました。

　５年生になり、家庭科の学習が始まりました。１年間の学習内容を確認しました。子供たちから「楽しみ」という声が聞こえてきました。

２つの作品を見ながら、今日は鑑賞の仕方を学びました。作品を見て気付いたこと、感じたことを班ごとに出し合うことで、多様な見方があることに気付きました。

先日の学力調査の直しをしました。昨年までの学習内容を思い出しながら問題を解き直したり、友達と教え合ったりする姿がありました。

写真は調査時の様子です。

体育館での並び方と短い距離を走る練習をしました。

　掃除時間の様子です。みんなそれぞれの担当場所を黙々ときれいにしています。

　続きです。新年度に入って初めて図書室を利用した子供たちは、自分の好きな本を興味津々に選んでいました。