算数では、「いくつといくつ」を学習しています。数のしくみを理解するために、算数ブロックを使っています。「６は、２と４」と、ブロックを動かしながら考えていく中で、数のしくみを理解していきます。がんばっています。

　６年生では、鱗に一人一人の願いを込めた鯉のぼりをつくりました。鯉のぼりが泳いだときには、歓声があがりました。

先月から、生活科の時間に学校探検をしています。ウサギがいる部屋を見つけ「わぁー、ウサギがいる。かわいい」と思わず感嘆の声があがりました。さっそく、ワークシートに絵をかきました。

図工の時間に、折り紙を四角に折ったり、三角に折ったりして切りました。ちょきちょきとハサミで切って、面白い形ができあがりました。

生活科の学習であさがおの種をまきます。今日は、鉢やジョウロの先に名前をかくなど、準備を行いました。たねを植えるのが楽しみです。

　５月２日（水）、国語科「日記を書こう」の学習をしました。事前に書いた日記を互いに読み合いました。様子が分かるように工夫して書いている人が何人もいて、友達の「いいね！」を発見できました。

　モンシロチョウは何をしているのかプレゼンし合いました。お互いに質問し合う姿が見られました。

　２年生は、野菜の苗植えに向けて、野菜についてたくさん調べてきました。育てる野菜にの名人になろうと、本やクロームブックで情報を集めました。いよいよ、来週は苗植えです。楽しみですね。

　また、昨日、今日と２日連続食べキリンを達成することができました。苦手な食材も少しずつ挑戦している素敵な子供たちです。自分が育てる野菜も、美味しくなるように頑張りましょう！

　一つの問題について、深く考え合いました。

　社会科では、地形の特色について学習しています。
　今日は、今まで学習した平野や山地について白地図にまとめました。