最新更新日:2024/11/08
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6月24日(月)4年生 今日の授業風景

今日は4年生のすこやか検診がありました。

初めて採血をした子供もおり、
「怖かった」と話す子供もいれば、「楽しかった」と話す子供もいました。
何事も経験ですね!
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6月24日(月)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。
今日は「角の大きさ」のカラーテストを行いました。

今学期も残り1か月、
1学期の学習内容は1学期のうちに身に付けましょう!

6月21日(金)4年生 今日の授業風景

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金曜日のスタートタイムは聴き合いです。
この学級は
「宿泊の焼きそばはなぜおいしく感じたか?」について
話し合っていました。

おいしく感じるエピソードがいろいろと出てきたようです。

6月21日(金)4年生 今日の授業風景2

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国語の様子です。
昨日の続きで、宿泊学習新聞に取り組みました。
焼きそば以外にもエピソードがたくさんあるようです。

完成に近づいてきた子供も出始めました。

6月19日(水)1年生 道徳科「がっこうまでの みち」

 自分たちは普段、どんな人にお世話になっているのか話し合いました。
その人たちの気持ちについて考えると、自分たちは多くの人に大切に思われていることを実感することができました。
「感謝の気持ちをどう伝える?」と聞くと、「元気ににこにこ挨拶する。」と答えていました。写真は、元気ににこにこ挨拶している様子です。
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6月19日(水)4年生 今日の授業風景

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1・2組の理科の様子です。

雨水のゆくえの学習で、
高いところから低いところへ水が流れることを
観察で確認しました。
しかしながら観察中に、「しみこみ」に関する疑問がわいてきました。
次回から実験で調べていく予定です。

6月20日(木)4年生 今日の授業風景

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国語の様子です。
宿泊学習の出来事を新聞にし始めました。

まずは、新聞の構成(見出し、本文)などを確かめながら、
記事を考えました。

6月20日(木)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。
今日から小数の学習に入りました。
3年生と違うところは、10分の1よりも小さな値で見ていくところです。

分からないところは友達と教え合いながら進めていました。

6月20日(木) 5年生 要旨について考えよう

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 国語では、文章を読み要旨について考える学習を進めています。一人でじっくり考えたり仲間と相談したりしながら、考えを書いています。

6月18日(火)1年生 国語科「つぼみ」

 説明文「つぼみ」を音読しました。
班で、順番に読む練習をしました。これから、学校でも家庭でも声に出して読む練習を継続していきます。
 あさがおのつぼみを見た子供たちは、今生活科で育てている自分のあさがおにつぼみが成るのを待ち遠しく感じていました。
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