最新更新日:2024/11/08 | |
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6月11日(火)4年生 今日の授業風景3先日のアップとルーズで伝えるのカラーテストを行いました。 新出漢字等の手ごたえはどうだったでしょうか? お子さんの定着度をご確認ください。 6月11日(火)4年生 今日の授業風景41・2組ともにヘチマを植え替えました。 これからは外で水やりや観察をすることになります。 気温と生長にどのような関係があるのでしょうか? 予想をもって取り組んでいきましょう。 6月10日(月)1年生 昼休みの様子
昼休みの様子です。
あさがおに水をやる子供や遊具で遊ぶ子供、川の生き物を観察する子供など、みんな思い思い、自分の興味のあることや好きなことに取り組んでいます。 6月10日(月)1年生 生活科「あさがおの観察」
あさがおの観察をしました。
「葉っぱがハートの形をしていたよ。」「大休憩に見たときよりも、芽が一つ増えていたよ。」と、よく見たり、触ったりして観察をしていました。 とある子は、「僕のあさがおの芽がまだひとつ出ていないよ。土の中でまだ眠っているんだね。たくさん寝ているから、一番大きく育つかな。」と言っていました。 6月10日(月)1年生 国語科「ねこと ねっこ」
今日は、グループで「っ」の入った言葉を出し合いました。また、たくさん言葉を出すのと同時に、「っ」の書く場所を確認しました。みんな、一生懸命自分の身の回りの「っ」を思い出そうと頑張っていました。
6月10日(月)1年生 音楽科「じゃんけんぽん」
「じゃんけんぽん」の音楽に合わせて拍を取りながら、みんなでじゃんけんを楽しみました。また、カスタネットで拍を確認すると、みんなきれいに揃えて音を出すことができていました。これからも、体を使って音楽を楽しんでいきたいと思います。
6月10日(月) 2年生 花の苗植え6月10日(月)3年生 巻き尺で測ろう仲間と協力しながら、1階から2階までの高さ、廊下の長さを楽しそうに測っていました。 6月10日(月)3年生 わたしのあじさい「きれいだな」「細かいな」と紫陽花の美しさに心惹かれたり、花のつくりの面白さに気付いたりする声が聞こえました。 作品は、学習参観で掲示する予定です。是非ご覧ください。 6月10日(月)3年生 ソフトボール投げ |
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