最新更新日:2024/11/08 | |
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6月7日(金)4年生 今日の授業風景今日は各学級で学習を行いました。 分度器の使い方を改めて見直したり、 楽に測る方法をグループで話し合ったりしながら進めました。 6月7日(金)4年生 今日の授業風景2今日はどんな本に出合ったのでしょう? お子さんに聞いてみてください。 6月7日(金)4年生 大休憩の様子今日はクマの連絡もあり、外では遊べません。 外国語活動で教えてもらった曜日に関するクイズやゲームに取り組んだり、 会社・サークル活動に取り組んだりする子供が多くいました。 6月6日(木)3年生 外国語1〜20の数字の英語での言い方を学習しました。How manyゲームで、どちらが速く英語で数を言えるか競いました。ぜひご家庭でもやってみてください。 6月6日(木)3年生 リコーダー講習会また、リコーダーを吹くときの姿勢やリコーダーの持ち方、準備運動などを教えてくださいました。これからの学習にも生かしていきたいです。 6月6日(木)4年生 今日の授業風景
今日の算数は分度器で角を測る学習でした。
少しずつ分度器の扱いにも慣れてきたようです。 6月6日(木)4年生 今日の授業風景2今までに学習した曲について、リズムに気を付けながら歌ったり 演奏したりしました。 また、鍵盤ハーモニカでテンポの良い曲を練習しました。 家庭学習週間などを利用して、技能を高めることも検討してみてください。 6月6日(木)4年生 今日の授業風景3「お礼の手紙を書こう」の学習で、今日は清書を行いました。 この学習と掛け合わせた先日の3回の道徳のおかげもあり、 「家の人に礼儀正しい言葉で書こう」「感謝が伝わるような言葉を選ぼう」 「自分が大切にされていることを考えれた」などと、 ずいぶんと心の育ちが見られたように感じます。 1組の子供が書いた手紙は明日か月曜日に持ち帰る予定です。 6月6日(水) 5年生 報告会6月6日(木)プール清掃全校のみんなが、きれいなプールで学習できるように、一所懸命きれいにしました。 子供たちはプールでの学習を楽しみにしています。 |
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