あさがおの葉が成長しています。

　鉢には、種を３個植えました。発芽後、子供たちの小指くらいの大きさになり、一週間で指３本分くらいの大きさに成長したものがあります。
　
　鉢の中のあさがおが窮屈そうに見えます。そこで、子供たちは、鉢の中のあさがおの数を減らしたほうがよいでのはないかという意見が出ました。只今考え中です。

　調理実習第２弾は、ゆでる調理です。
　今日は、青菜とじゃがいもから班で相談して選んだ野菜をゆでました。
　ゆでる前とゆでたあとの色やかたさの違いに気を付けながら調理しました。

　未来の太田小学校をよりよくために、今の課題を解決するために動いています。分からないことは、調べたり聞いたりやってみたりして、考えながら活動しています。

　外国語科では「How was your weekend?」に「It was 〜.」の表現を使って、土日にしたことを尋ね合いました。

　道徳科では、小グループで意見を交換したり、端末に書かれた友達の意見を参考にしたりして、考えを深めています。

　最近、校区の水田へのいたずらが多発しています。
　
　農家の方の話によると、水の量を調節する水門を勝手にいじられたり、壊されたりして大変困っておられます。
　
　農家の方が一生懸命管理している水田です。絶対にいたずらをしてはいけません。ご家庭でも話題にしていただきますようお願いいたします。

　明日の陸上大会に向けて壮行会を行いました。一人一人の意気込みを発表した後、４年生から応援のハカが披露されました。がんばれ太田っ子！

　図工の時間に、油粘土を使って、ねん土ででごちそうをつくりました。
パソコンの学習を始めた１年生は、ねん土のごちそうを写真にとり、パレットのアプリをつかって色をつけてみました。カラフルなごちそうが出来上がりました。
また、パソコンの画面を通して、友達の作品を互いに見合いました。

　学校を探検していると、調理員さんたちが給食室から給食運搬車を運んでおられるところでした。
　子供たちは、エレベーターに運搬車がのせられて、２階や３階に給食が運ばれることが分かり、非常に様子に驚いていました。

　知らなかった場所や普段あまり行かない場所を調べました。
　３階の太田っ子ルームへ行ったり、理科室前から中庭を見たりしました。いつもと違う景色が広がり、おもわず感嘆の声があがりました。