自分が育てている野菜に水やりをする２年生。また、キャベツにいた、あお虫やさなぎを虫かごに入れて教室に持っていく３年生もいます。

東児童玄関前では、毎朝、１〜３年生が花や野菜の水やりをしています。１年生も、大事そうにアサガオの芽に水をやっています。

　図画工作科の学習では、たまごから生まれてくるもののイメージを膨らませ、クレヨンと水彩を使って「ふしぎなたまご」を描いてきました。今日は、完成した作品を見合って、すてきなところを伝え合いました。
　友達に「◯◯が〜だから、すてきだと思う」と言われ、笑顔を見せる姿がありました。これからも、お互いのよさを素直に認め合える、笑顔いっぱいの２年生を目指していきます。

６年３組の算数では、「分数×分数」になる式の意味を、言葉や図、数直線で考えました。その後、友達同士で教え合いながら、ドリルやクロムブックで練習問題に取り組みました。

１年生が、富山県警察少年サポートセンター職員の方から「くもくん教室」をしていただきました。水着で隠れる部分の「プライベートゾーン」の大切さや、自分も他人の体も大切にし、嫌なことがあれば友達や大人の人に言うことを教えてもらいました。ぜひ、ご家庭でも話し合ってください。＜参考＞https://police.pref.toyama.jp/6123/anzen/jidou/...

５年生家庭科では、ガスこんろの使い方を学び、お湯をわかして煎茶を入れました。「苦いけれどおいしい」「お菓子が食べたい」など、初めての実習を行った１組の様子です。

１組の様子です

シャトルランに挑戦する５年生。同じペースでがんばります！

６年生が書写で「街角」という題字を練習しています。画数が多い字なので、太さやはね・はらいに注意して慎重に書くことで、だんだんと上達してきました。

３年生が算数で、式はどちらも「６÷２」になる２つの問題の違いを考えました。「二人で分けると一人分が３個」「２こずつ分けると３人に分けられる」など、おはじきや図を使って考え、友達同士で説明しながら話し合っていました。