社会科では、地形の特色について学習しています。
　今日は、今まで学習した平野や山地について白地図にまとめました。
　

　運動会に向けての高学年練習２回目です。
　どの団もだんだん元気な声が出るようになり、運動会に向けての意気込みを感じます。

休み時間に中庭に出て、散歩をしたり寝転がったりカエルを探したり、思い思いに過ごしました。

学活の時間に、お楽しみ係やクイズ係などの係をきめました。クイズ係は、帰りの会の時にクイズを出すことを相談し、紙にかきました。みんながなかよくなるために楽しい活動を考えていました。

聴力検査がありました。「静かに待つこと、音を出さないようにしよう」などの注意事項を守って、検査に臨みました。少し、緊張気味の1年生です。

　３年生がグラウンドで集めた石や木、雑草はなんと、全部で４７kgありました。
そして今日は、来週の「代表委員会」で提案する内容を話し合いました。聴き合う姿が素敵でした。

　書写では、「湖」の部分の組み立てを意識して練習しています。

　図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」の学習をしました。４月２６日（金）、今日は完成したオリジナルうちわを実際に光にかざしてみました。地面、壁、服等いろいろな場所にかざしてみたり、友達と重ね合わせて色の変化を楽しんだりしました。
　廊下に掲示すると日が差した時に床がカラフルになり、しばらくみんなで鑑賞を楽しめそうです。

　運動会に向けて、自分たちが全校のためにできることは何か話合った結果、「安全に運動できるように、グラウンドをきれいにする」ことになりました。石や木が沢山集まりました。

　運動会スローガン「全力　協力　みんなが主役　笑顔輝く　太田っ子」に向けて学級で取り組みたいことを話し合ってもらうためにお知らせに行きました。どんな取り組みが出てくるか楽しみです。