国語科「みちあんないをしよう」の学習では、「近くにある目印を言うと分かりやすいね」「どこで曲がるのかや何回曲がるのかを言うと間違えずに曲がることができたよ」等、相手に正しく伝えるときのポイントを確認しました。道案内をするときには、ポイントを意識して取り組む姿がありました。

　今日は、２学期最初の委員会活動がありました。
　運営委員会では、奥田っ子が書いた「個性キラキラカード」を全校みんなに見てもらえるように、掲示する準備をしました。カードを見合って友達の思いを知ることで、奥田っ子がさらに前向きに学校生活に取り組む姿を願っています。

　総合的な学習の時間では、講師の先生をお招きして、「STOP！地球温暖化すごろく体験特別授業」を行いました。子供たちはすごろくを楽しみながら地球温暖化への理解を深め、温暖化を防止するために自分たちにできることを考えました。

　生活科の学習では、家庭で世話をしている生き物について聴き合いました。名前や食べ物、世話をするときに気を付けていることについて関心をもちながら友達の話を聴きました。

　今日は、学級活動の時間に「わたしはだれ？」というレクリエーションをしました。友達と笑顔で楽しく活動に参加することができた子供たちでした。

　今日は、家庭科の学習で裁縫をしました。子供たちは、これからの学習に向けてミシンの使い方や布の特徴を確認することができました。

　今日は、４つの種目に分かれて体つくり運動をしました。声をかけ合いながら大縄をとんだり、コーンに向かってまっすぐにボールを蹴ったりしました。できるようになるまで何度も挑戦する子供たちの姿が見られました。

　音楽科の学習では、秋になって聞こえてきた虫の声の話をしたり、虫の声や秋の夜を思い浮かべながら歌ったりしました。

　２学期に入り、１週間が経とうとしています。夏休み中も大切にお世話をしたアサガオの様子を、写真を見せながら伝え合いました。「葉っぱがたくさん生えていて元気だね」「お花が合わせて50こ咲いたよ」等、自分のアサガオの成長を喜んでいる子供たちでした。
　保護者の皆様、夏休み期間中のアサガオのお世話のご協力や見守り、本当にありがとうございました。

　国語科の学習では、二つの新聞記事を比べて読みました。どんな違いがあるのか見付けたり、どうして違うのかを考えたりしました。同じ出来事を伝える記事でも、様々な違いがあることに驚く子供たちでした。