今日の朝は、新出漢字の書き順を確認したり、小テストで力試しをしたりしました。

　６種類の図形の中で、しきつめられる形はどれなのか、何かきまりはあるのか考えながら操作活動をしています。

たてやまのこうえんにいって、あげはちょうをはじめてつかまえたよ。
うれしかったよ。またつかまえいな。

１年２組　Y・Y

　どようびにイカつりにいきました。さいしょのばしょはにごっていたので、つぎのところへいきました。２こめのところはにごっていませんでした。それでそこでやりました。
　ルアーやイ力をえさにしてあおりイカをつりにいきました。だけど、あおりイカはつれませんでした。かえるときにまっくにいきました。つぎはアピタのミスドにいってかえりました。よるごはんはたこやきしをしました。よるごはんがおわってからドーナツをたべました。

１年２組　M・R

ざりがにのざーくんがだっぴしていました。うれしかった。
だっぴしたかわはたべました。

１年２組　S・A

　音楽の学習の様子です。グループごとに鍵盤ハーモニカやリコーダー、木琴のパートに分かれて合奏の練習しています。どのような合奏になるか楽しみです。　

朝の様子です。
今日から学習発表会に向けて学年での朝の歌を始めました。
１か月間、毎日少しずつ上達させていきます。　

スタートタイムの様子です。
今日はこころの教育に関する読み聞かせ放送でした。
敬老の日にちなんだ内容だったようです。
お子さんにどんな話だったのか、聞いてみてください。　

算数の様子です。
３けたのわり算に関する学習を終え、今日と明日で
復習をしています。
来週カラーテストを行う予定です。
お子さんへの励ましをお願いします！　

理科の様子です。
とじこめた空気と水の学習を終え、演習問題に取り組んだり、
学習したことをDX新聞にまとめたりしています。

この学習で得たことは
生活の中でいろいろなところで活かされています。
親子でぜひ見つけてみてください。