色画用紙とカッターを用いて、「案内カード立て」作りに取り組みました。

　５年生はマット運動に取り組みました。自分の目当てに応じて活動場所を選んで練習を行いました。クロムブックで動画を撮影して、自分の動きを確認していました。

　「１０より大きな数」の学習の様子です。ブロックを使って学習を進めています。１０のまとまりを意識して、学習していけるといいですね。

　水曜日のチャレンジタイムは読書です。今日は自分の読みたい本を自分の席で読みました。集中して静かに読むことができるようになってきた子供たち。本の世界に浸っています。

走り幅跳びでは、助走、踏切、空中姿勢、着地に気を付けて跳んでいきます。自分の記録をしっかり残せるように頑張りましょう。

　校外学習の目当てが達成できたか振り返りをしました。

　来週の金曜日にチャレンジ陸上記録会があります。体育では、その練習をしています。ソフトボール投げでは、投げる角度や２ｍの円から出ないように気を付けています。

危険を知らせる看板や、ゴミ箱に示された図を見て、文字の大きさや色、文字の量等にどんな工夫がされているか考えました。

グループごとに、見つけた工夫を出し合い発表すると、他の班との共通点や違うところが分かり、考え方が広がりました。

呉羽の自然を思いっきり堪能した校外学習となりました。

ザリガニがなかなか釣れず、苦戦しましたが、学校ではできない体験を楽しみました。