国語科の「どんな　おはなしが　できるかな」の学習では、友達と動物になりきって会話をしたり、その会話から「おはなし」を書いたりする学習に、楽しみながら取り組んでいます。
　

　講師の先生方に来校いただき、富山湾でとれる魚について教えていただきました。講話していただいたり、実物を見たり触ったりすることで、漁業についての知識を高めていました。富山の自然の豊かさを改めて感じた子供たちでした。

　社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」では、富山県にゆかりのある伝統、文化、先人について調べる活動を行いました。本やインターネットを使い、資料を集め、分かりやすくノートにまとめました。

　運動委員会の企画「朝チャレ」が始まりました。今日は短縄の日でした。朝から元気いっぱい体を動かす子供たちでした。

　幼稚園・保育園を訪問し、園児のみなさんと交流させていただきました。想定通りにうまくいったこともあれば、改善が必要なこともありました。同じグループの友達と振り返りをしたことで、第２回目の訪問に向けて、さらにやる気を高めた子供たちでした。

　来年度の入学児童との仲を深めたり、目的や相手に応じて表現を工夫する力を高めたりするために、総合的な学習の時間に学びを進めている保育園・幼稚園との交流の様子です。どの子供も園児との関わり方を工夫して取り組みました。

　今日は理科の学習で電気が生活の中でどのように利用されているか考えました。子供たちは、自分の実験にじっくり取り組んだり、友達の実験から考えを深めたりしながら、学習に取り組みました。

　算数科では、教室にある直角を見付ける活動をしました。実際に直角を見付けることで直角の特徴を見付けていました。

　今日は、理科の学習で電気がどのようなエネルギーに変換されているかを考えました。子供たちは、日常生活で扱う電化製品をイメージしながら自分の考えを確かめるために、進んで実験計画を立てたり、実験を行ったりしています。

　国語科では、絵の中の小学校の様子を「は」や「を」を正しく使って書く学習をしました。習った漢字が書けているか、様子が伝わる文になっているかを確認しながら、正しく書こうと取り組む様子が見られました。