理科の様子です。
とじこめた空気と水について、
学習を動画で振り返ったり、演習問題に取り組んだりしました。

動画ではメモをとることを１学期から継続していることもあり、
ずいぶんとメモを取ることができるようになってきました。　

体育の様子です。
今日は９月の５０ｍの記録をとりました。
前回とタイムは変わったでしょうか？
お子さんに聞いてみてください。

※教員はタイム測定等につき、
　今回の写真は２組の子供が撮影してくれました。　

図画工作科の学習では、「美しく立つ針金」を学習しています。針金をよじったり曲げたりして、立たせ方を工夫しながら制作しています。

毎週木曜日の２時間目は書写の学習があります。
お手本を見ながら、丁寧に書こうとする子供たちでした。　

　快晴の空の下、チャレンジ陸上競技記録会に参加しました。残暑厳しく、練習できる日が限られていましたが、６年生の子供たちは、精一杯自分の記録にチャレンジしてきました。
　汗びっしょりの子供たち。互いのがんばりを讃え合っていました。
　そして、これまでにお世話になった先生方との再会も！
　思い出に残る１日になりました。　

競技の写真です。
練習の成果を出せたでしょうか。
力いっぱい競技をして、今日は疲れたと思います。ゆっくり休んでパワーを充電してください。
　

ヤギをむかえる上で心配なことや知りたいことがいっぱい出てきました。そこで、ヤギのことに詳しい土遊野の河上さんに直接質問したいという思いをもった子供たちがたくさんいました。今日は河上さんが学校に来てくださり、えさについてや小屋について等たくさん質問しました。ヤギとの触れ合いを楽しみにしている子供たちも多いようです。

有限会社　土遊野　http://doyuuno.net/

スタートタイムの様子です。
総合的な学習の時間で調べている「福祉」について
学習発表会で劇をする予定です。

今日は、子供たちが調べた内容を台本にしたものを配付しました。
これから福祉の調べ学習と並行して劇の練習に取り組んでいきます。

書写の様子です。
今日は「麦」の２回目でした。
画の方向に気を付けて、一画一画ていねいに書きました。

国語の様子です。
伝える相手や目的に応じて文章を推敲する学習をしました。
相手が３年生や１年生である設定で行いましたが、
１学年変わるだけでずいぶんと文章も変わるようです。