「あいさつでげんきに」を読んで、実際にすてきなあいさつを友達に見せ合いました。

　先日、音読発表会にて「ふきのとう」を読み合いました。ふきのとうが踏ん張ったり、お日さまが大きな声ではるかぜを呼んだりする場面を動きを付けるなどして工夫して読んでいました。
　友達の音読の良いところや真似したいところを見付け、伝え合っていました。

　図書室オリエンテーションでは、図書室の使い方やマナーについて確認しました。司書の先生が絵本の読み聞かせをしてくださり、興味津々に聞いていました。早速２冊の本を借りた子どもたちは、じっくりと本の世界に浸っていました。

　音楽の学習が始まりました。歌に合わせて手拍子をしたり、「ロンドンばし」の歌に合わせてみんなで遊んだりしました。

今日の献立は、ご飯　　麻婆豆腐　　人参シュウマイ　　茎わかめのチョナムル　　牛乳　　でした。美味しそうな画像をお見せすることができなくて、残念です。

　算数科の学習で、５年生は直方体や立方体の体積についての学習をしています。子供たちはグループの友達と真剣に意見交換していました。

　国語科の学習で、５年生は漢字を読む力を高めるために、漢字を音読しています。子供たちは集中して取り組んでいました。

　体育科の学習で５年生は様々な種類のおにごっこを行い、楽しく体を動かしました。

　５年生は５０メートル走を行いました。スタート時の走り方を意識して練習を行いました。

　５年生になって、ご飯の量が増えました。だんだんと食べきることができる子供が増えてきました。