つくっていくうちに、「もっと広くしたい」「車をつくってみようかな」など、どんどんアイディアが生まれ、友達と協力しながら活動を進めています。

　図画工作科の学習で、段ボールに入って思いついたことを試したり、作ったりする学習を行っています。段ボールをつないでトンネルのようにしたり、部屋にしたりと、ダイナミックな活動を行っています。

午後からは全体研修会を行い、今日の公開授業についてや小見小学校の教育方針等についてご指導、ご助言をいただきました。今日の研修会での学びを今後の教育活動にも生かしていきたいと思います。

学校訪問研修のため公開授業をしました。
１・２年生：だんボールに入ってみると？
３・４年生：感想を伝え合おう
５年生：分数のたし算、ひき算を広げよう
６年生：『鳥獣戯画』を読む　発見、日本文化の魅力

９月が誕生日の先生方のお祝いをしました。元気もりもり委員会が企画し、牛乳での乾杯やインタビューなどでお祝いを盛り上げてくれました。最後に先生方との写真も撮りました。

今日の小見っ子記録会では、走り幅跳びとソフトボール投げを行いました。全員が目標をもって取組み、どちらの競技も新記録がたくさん出ました。日々の運動の成果が発揮された記録会となりました。

　市教育センターより講師に来ていただき「情報モラル講座」を行いました。
　情報社会に潜む危険性を学び、今後の生活に役立てていきます。

　今日から音楽科では、歌声が重なるひびきを味わう学習が始まりました。「星の世界」を歌うのは初めてでしたが、早速声に出して歌う様子が見られました。

　富山市スポーツ健康課、富山市スポーツ協会より指導者を招き、全校で跳び箱運動を行いました。

運動会終了後、各団で解団式を行いました。これまで頑張ってきたことを振り返り、団リーダーからの話を聞いたりトロフィーを回し合ったりしました。