国語の様子です。
先日のアップとルーズで伝えるのカラーテストを行いました。
新出漢字等の手ごたえはどうだったでしょうか？
お子さんの定着度をご確認ください。

理科の様子です。
１・２組ともにヘチマを植え替えました。
これからは外で水やりや観察をすることになります。

気温と生長にどのような関係があるのでしょうか？
予想をもって取り組んでいきましょう。

　昼休みの様子です。
あさがおに水をやる子供や遊具で遊ぶ子供、川の生き物を観察する子供など、みんな思い思い、自分の興味のあることや好きなことに取り組んでいます。

　あさがおの観察をしました。
「葉っぱがハートの形をしていたよ。」「大休憩に見たときよりも、芽が一つ増えていたよ。」と、よく見たり、触ったりして観察をしていました。
とある子は、「僕のあさがおの芽がまだひとつ出ていないよ。土の中でまだ眠っているんだね。たくさん寝ているから、一番大きく育つかな。」と言っていました。

　今日は、グループで「っ」の入った言葉を出し合いました。また、たくさん言葉を出すのと同時に、「っ」の書く場所を確認しました。みんな、一生懸命自分の身の回りの「っ」を思い出そうと頑張っていました。

　「じゃんけんぽん」の音楽に合わせて拍を取りながら、みんなでじゃんけんを楽しみました。また、カスタネットで拍を確認すると、みんなきれいに揃えて音を出すことができていました。これからも、体を使って音楽を楽しんでいきたいと思います。

　先日、飼育栽培委員会とグリーンキーパーさんと一緒に学校の花壇に花の苗を植えました。今日は、２年生の子供たちと一緒にバス停側の花壇に花を植えました。きれいに花が咲くといいなと願いながら丁寧に植えました。

　算数では、巻き尺を使った長さの測定について学習しています。今日はグループに分かれて、自分たちが測ってみたい長さを、巻き尺を使って測りました。
　仲間と協力しながら、１階から２階までの高さ、廊下の長さを楽しそうに測っていました。

　図画工作科では、「わたしのあじさい」に取り組んでいます。今日は、実物の紫陽花を見ながらスケッチし、その後画用紙に本番描きをしました。
　「きれいだな」「細かいな」と紫陽花の美しさに心惹かれたり、花のつくりの面白さに気付いたりする声が聞こえました。
　作品は、学習参観で掲示する予定です。是非ご覧ください。

　今日はスポーツテストのソフトボール投げをしました。これまでに３回練習してきました。今日の測定では練習の成果を出そうとがんばっていました。何ｍ投げることができたのかお子さんに聞いてみてください。