今日は、学級の好きな動物ランキングをつくるために、インタビューをしました。
　子供たちは、提示された評価基準から自分の目当てを決め、それを意識して練習したり、実際にインタビュー活動をしたりと、楽しく英語に親しんでいました。
　振り返りでは、活動の中で見付けた友達の素敵な姿から「ジェスチャーを付けたら「S」だね。」と自分たちで新たな評価基準を決めるなど、さらなる高みを目指して学習に取り組もうとする姿が見られました。
　

今日の献立は、ご飯、牛乳、ちくわの南部揚げ、磯和え、ベーコンとじゃがいもの煮物　です。

　今日は、筆使いに気を付けて「曲がり」に挑戦しました。

　今日のデザートは冷凍ミカン。冷たくてとてもおいしかったです！

　体育館で劇の練習をしました。

　学習発表会に向けて、マット運動や縄跳び運動の技を練習しています。技の出来映えを高めようとみんな一生懸命に取り組んでいました。

　5時間目の様子です。図書室で読書を楽しみました。

　地層はどのようにできるのかを実験・観察しました。

　算数科で学習している様子です。
　自分の考えを黒板で説明したり、困っている友達にえ方を説明したりしています。

町探検で、かりんとう凜やに行き、店員さんが、おまんじゅうを作ったり、接客したりしている様子を見学しました。インタビューでは、おまんじゅうを1日１０００個も作っていることなど、初めて知ることばかりで、とても勉強になりました。