社会科では、都道府県について、県庁所在地や特産品等を学習しています。
　今日は学習したことを生かして、クイズを作ったり、友達と出し合ったりして、都道府県についての理解を深めました。
　お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　本日の学習参観ありがとうございました。
　国語科の「名前を使って、自己紹介」をしました。一人一人画用紙を用意し、発表をしました。友達の知らなかった部分も知ることができたのではないかと思います。

　図書オリエンテーリングがあり図書室の利用を開始しました。子供たちは今か今かと楽しみにしていました。本の分類の話を聞き、読み聞かせもしていただきました。ようやく本が借りられ嬉しそうな子供たちでした。

　合同で音楽の学習を行いました。
　最初のエクササイズでは、４拍子に合わせて即興でリズム作りを行い、それをまねることで音楽作りを行いました。
　歌唱「ハッピーソング」では、歌詞の内容を「いいなあ」を感じながら、弾むように歌ったり、「茶つみ」では、歌に合わせて楽しく手合わせ遊びを行ったりし、あっという間に１時間が終わりました。
　時には学年全体で関わり、学年の力を高めていきたいと思います。

　３年生では「理科」が新しくスタートしました。
　理科では「なぜ？」という疑問をもち、それを解決していこうとする姿を目指しています。最初の学習では、「春の生き物探し」を行いました。植物や生物の様子をじっくりと観察し、気付いたことを次々に発表する姿がすてきでした。

　今年度の図書の貸し出しが始まるに当たり、「図書室オリエンテーション」を行いました。図書館司書から、図書室の本の並び方やマナー等を教えていただいた後、本の読み聞かせを行いました。わくわくしながら絵本を見つめる子供たち。今年度もたくさんの本に親しんでほしいと思います。

　３年生から毛筆の書写が始まりました。
　最初は用具の名前や準備の仕方、筆の動かし方等を学習し、２回目は大きく「一」と書きました。
　たった一画ですが、始筆、終筆、角度、筆の方向等、気を付けることがたくさんあってとても苦労していたようです。
　学習参観では、ぜひ力強い「一」をご覧ください。

　図書室オリエンテーリングがありました。図書室に貼ってある十進分類法について教えていただき、本がどどのように分類されているのかを学びました。今年もたくさんの本を読んでいきたいと思います。

　５年生になり、初めての家庭科の学習がありました。家庭科室に入り、家庭科室にはどのようなものがあるのかを調べました。

　３年生から新しく始まる学習の１つに「外国語活動」があります。
　週１回、ALTの先生や外国語専科の先生と学習します。
　外国語を話したり聞いたりする活動を通して、外国の文化や言葉に親しんでほしいと考えています。