稲刈りを終えたもち米を精米するために、バスに乗ってコイン精米所へ行きました。

　初めて精米所を利用した子供もおり、経験したことのある児童に教えてもらいながら精米を終えました。
　
　学習発表会での販売に向けて、準備をがんばっています。

　学習発表会に向けで「ある音」を作成しました。

　運営委員会では、５・６年生でつくった学習発表会スローガンを掲示しました。

　太陽とかげの学習をしています。前回クリア出来なかったミッションも無事クリアすることができました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。じっくりと考えた後、お互いのノートを読み合いました。ノート作りの工夫が増えてきて、「いいね！」

　図工の時間に、ドングリやまっぼっくりなどの木の実を使って、飾りをつくり始めました。ドングリに顔をかいたり、耳をつけたりしながら楽しく制作をはじめています。出来上がりが楽しみです。

　学習発表会で踊る「白クマのジェンカ」を一緒に踊ってくれました。
　ステップの仕方や出だしのタイミングなど、確認しました。みんな楽しそうに踊りました。

　グループで配役を決めて、音読練習をしています。
　毎日宿題の音読を聞いていただいている保護者の皆様ありがとうございます。だんだん登場人物の気持ちになって読むのが上手になってきました。音読発表会をするのが楽しみです。

　校内発表会が近づいてきて、子供たちは気持ちを盛り上げて練習に取り組んでいます。「大縄跳びで連続で入れたらいいね」や「跳び箱をかっこよく運びたい」など、練習動画を見ながら、より良い発表になるように話し合いました。

　自分を高めるために学習している人がたくさんいます。今日は一部を紹介します。
　
　学習したことや自分の興味のあることをまとめています。めあてや振り返りがあるところも「いいね！」ポイントです。また、端末を活用して自学をすすめる人たちもいます。