学校の近くで見られる地層の土を取ってきて、じっくり観察しました。
「触ると、ぼろぼろになるな」
「これは、押すと固まるよ」
「粒の大きさも違うな」
　双眼顕微鏡や虫眼鏡なども使い、グループで学習をしました。
　実際に肌で感じることで、理解も深まるようでした。

書写の様子です。
今日から学習する字は「らん」です。

筆づかいは漢字よりもひらがなの方が難しいです。
今日は「折れ」に気を付けて書きました。

総合の様子です。
学習発表会の劇の練習を進めています。
今週でセリフを覚え、ずいぶんと形になってきました。

来週からは体育館や風の子ルームで通して練習を行う予定です。
お子さんのがんばりに対し、励ましをお願いします！

算数の様子です。
今日でわり算や倍の見方の学習は終了です。
１・２組ともに、最後の復習（宿題にも出した類似問題）をしていました。

明日はカラーテストです。今一度、お子さんの定着度をご確認ください。　

　算数科で学習した「しきつめ」を使ってしきつめ模様をつくりました。

　１０月２日（水）に予定している就学時健診に向けて、休み時間に打ち合わせをしました。真剣にメモをとりながら聞く子供たちです。

きょうはおまつりにいきました。
おかしをたくさんもらってうれしかったです。

１年２組　M・M

さといもといかのにものをつくリました。
にんじんとごぼうをきりました。ごぼうをきるのは、かたかったです。でもおりょうりは、すごくたのしいです。

１年２組　H・S

Z900RSです。
パパのバイクです。
たまにうしろにのっています。

１年２組　K・N

おむらいすようのたまねぎをみじんぎりにしました。
むずかしかったけどたのしかったです。

１年２組　Y・I