１組と２組、同じ時間に書写をしました。４年生フロアは静かな雰囲気で集中した空気が感じられました。自分の書いた字を比べ、どれを提出するかを考えるのも大切な学習です。

・コッペパン
・牛乳
・チーズオムレツ
・カラフルサラダ
・マカロニスープ

　今日は３週間ぶりのコッペパンでした。マカロニスープは貝の形をしたシェルマカロニを使いました。コンソメスープと塩こしょうでシンプルな味付けです。

クロムブックを活用して、外国語の学習に取り組んでいます。

小学校に入学してから初めての学習発表会に向けがんばっています。

道徳の学習で、相手の気持ちについて考えています。

いよいよ漢字の学習が始まりました。とめ・はね・はらいを意識して書いています。

計算プリントをした子供から、計算カードで練習をしています。自分のペースで学習を進めています。

課題が終わったら、クロムブックでこれまで学習した漢字を復習しました。静かに落ち着いて学習に取り組んでいます。

鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を練習しています。友達と合わせたり、一人練習をしたり、先生と一緒に指遣いを確認したりと、それぞれ課題をもって取り組んでいます。

昨日、就学時健康診断が行われました。５年生が準備や当日の運営も手伝ってくれました。今日は、その後片付けもがんばっていました。