体育では、ハードル走に取り組んでいます。前回小型ハードルで練習したことを思い出しながら、今日は本格的なハードルを使って走りました。リズムよくとぶことを意識していました。

　漢字同士の大きさに気を付けながら、「白馬」を書きました。最初にみんなで気を付けるポイントを話し合い、前回の作品からどこを直したら良いか意識して書いている様子が見られました。

　国語科「お手紙」の学習が終わろうとしています。教室やろう下に、関連図書の絵本を置いています。がまくんとかえるくんのシリーズを読んで、登場人物をより深く理解したり、物語の面白さを味わったりしています。

今日の献立は、ご飯　　根菜汁　　魚のえごま揚げ　　かぶの色どり　　牛乳　　でした。

　司書の先生に本の読み聞かせをしていただきました。今日も教科書に載っている本から読んでもらい、「これ教科書で見たことある！」とすぐに気付いている人がたくさんいました。

　外国語の授業では、友達の好きな色やスポーツを当てる活動をしました。その単語に含まれているアルファベットをヒントに出しながら、友達の好きなことは何なのか興味津々に聴き取っていました。

　算数の授業では、自分の考えを説明する機会を大切にしています。図や式を使って考えた方法を、クラスのみんなにわかりやすく伝えることを意識して言語化している様子が見られます。

アルファベットの学習をしています。イニシャルからキャラクターを当てるクイズをしたり、アルファベットのカードを正しく並べたりしました。並べるスピードが速くなってきています。

　クイズ係が、学級活動の時間にクイズ大会を企画してくれました。楽しみながら考えられるクイズを考えてスライドにまとめてくれていて、みんなとても楽しんでいる様子でした。

学校の花壇に、花の苗を植えました。きれいに見えるように、丁寧に並べていました。