ドリルに取り組み、学んだことを振り返りました。

歩いた歩数と長さから、歩幅の平均を求めました。体験することで学びが深まります。

「未来につなぐ工芸品」の学習です。はじめ・中・終わりに分けたり、筆者が伝えようとしていることを読み取ったりするなど、一人学習を進めました。

宿題の答え合わせです。間違えたところを見直し、次に生かします。

漢字ドリルに取り組みました。鉛筆の持ち方に気を付けて、とめ・はね・はらいを意識して書いています。

繰り上がりのある足し算の計算の仕方をみんなで考えました。自分の考えを伝えることが上手になってきました。

マットの学習が始まりました。安全に気を付けて準備や片づけをしました。

今日はテストをしました。これまで学習したことを思い返しながら、最後までがんばって取り組みました。

「お手紙」の学習の最後にがまくんとかえるくんに向けてお手紙を書いて伝え合いました。グループごとに友達のお手紙にどんなことが書いてあるのかをよく聴いていました。

　２４日（木）に、１年生みんなで音楽の学習をしました。
　リズム遊びをしたり、今月の歌を声を合わせて歌ったりしました。
　最後は、お楽しみタイムで、みんなでじゃんけん列車で盛り上がりました。