親切な行動について、資料文と生活経験をもとに考えました。

　各自が自分の目当てを決めて、活動場所を選びながら、マット運動に取り組みました。

　よりよい話し合いについて、グループの話し合ったことを振り返り、みんなに紹介しました。

　わっかの飾りを作って変身することをテーマに学習しました。

　いつもは使わなくなってしまう空き容器を、自分の好きなデザインの小物入れにしました。色や形、組合せを工夫して長く使えるようにつくっています。

　すがたをかえる大豆の「中」に注目して文章を読みました。段落内でのれいの順序や、段落同士の関係について友達と話し合いながら考えることができました。

　くらしの安全を守る仕事をしている人々について学習しました。子供たちは警察や消防等の仕事をしている人々に着目して意見を出しました。

　アルファベットカードを使って学習しました。発音練習やゲームに取り組みました。

　的当てゲームを行いました。強く正確にボールを投げる動きが身に付いてきています。

　理科では「とじこめた空気」について学習しました。とじこめた空気を押したときの筒の中の様子について、一人一人が予想を立てて考えました。様々な実験の中から自分に合った実験を選び、自分の予想が合っているか確認しました。