図画工作科「未来の自分をつくり隊　〜１２年後の自分編〜」では、未来の自分をイメージして作品をつくっています。細部にもこだわりを感じる作品が少しずつできてきています。

　外国語科「Unit5 Where is it from?」では、BLTサンド（B＝ベーコン、L＝レタス、T＝トマト）のように具材の頭文字を使ったオリジナルサンドを紹介する活動をしました。

　授業を重ねる度に、作戦を新たに考えたり、ポイントを意識したりして本気で話合う姿が見られます。また、一人一人の距離感や考えが異なることにも気付き、みんなが楽しめるよう声かけするステキさんもいました。

　音楽科では、「いろいろな音のひびきを楽しもう」の学習をしています。たくさんの打楽器を１つ１つ鳴らして、どんな特長があるのか調べました。そして、クロームブックを活用して、音のかたさや長さごとに分類分けしました。音のかたさや長さを感じ取り、それぞれの楽器の音のひびきを楽しんでいました。

　日本の輸入と輸出の特色について分かったことをスライドにまとめて、グループで共有しました。

　先日、６年生は昼休みの時間にミニコンサートを開きました。音楽の授業で学習した「エーデルワイス」の歌と「パラダイスハズノーボーダー」の合奏を披露しました。たくさんの太田っ子や先生方が聞きに来てくださったので、６年生は緊張している様子でしたが、最後まで楽しく演奏することができました。手拍子や拍手、アンコールをもらい、とてもほっこりとした時間が流れていました。

　11月5日(火)に第5回運営委員会が行われました。
　校長先生からの近況報告では、就学時健診で行われた親学び講座の様子等についてのお話がありました。
　太田マルシェの活動報告では、今年度は新しい試みもありましたが、子供たちに大変好評であったという報告がありました。

　４年生の指導のもと来週の全校校外学習に向けて、さつまいも洗いをしました。

　４年生さんありがとうございました。全校校外学習が楽しみですね。

　来週の全校校外学習に向けて、活動の中心となる５・６年生で流れや大切なポイントを確認しました。その後、ポイントラリーレクリエーションの問題を考えました。

　３年生、４年生は２時間目の時間にサツマイモの土払いをしました。


　みんなで協力して、水を替えながらサツマイモを３回洗い、濡れたサツマイモをタオルで拭いてました。

　学年入り交じってサツマイモを運んだり、教室の汚れた場所をきれいにしたりする姿がとても素敵でした。