図画工作科「トントンつないで」の学習では、きりを使って穴をあけ、金づちで釘を打ちました。道具の使い方をしっかり確認し、ペアと協力しながら作品を仕上げています。

　算数科では、三角形や四角形について調べました。「直角がある三角形ができたね」「４つとも辺の長さが同じだよ」等と気付いたことをペアで確認しながら、形の特徴を捉えていきました。

　今日は、学習発表会で使う道具を作成しました。友達と協力しながら、劇の成功を目指して準備する子供たちの姿がとてもたくましいです。

　今日は栄養教諭の先生に富山でとれる食べ物や地域の食べ物のよさについて教えていただきました。すごろくで楽しみながら、富山の食材について考える姿が見られました。

　今日は、ご飯と味噌汁の調理に挑戦しました。ご飯では火加減、味噌汁では具を入れるタイミングに気を付けながら調理を行いました。グループで役割を分担し、声をかけ合いながら計画通りに進めようとする子供たちでした。

　書写では「そり」の方向に気を付けて書く学習をしました。これまでに習った漢字の中にある「そり」に着目して、正しく書こうと取り組む姿が見られました。

　図画工作科「いっしょにおさんぽ」の学習では、粘土を使って野原や海の中を散歩している自分を表現しました。来週は、一緒に散歩する友達をカラフルな粘土で作る予定です。

　今日は、理科の学習で実験計画を立てました。子供たちは、自分の予想を確かめられるかを確認しながら、実験に使う道具等を選んでいました。

　国語科の「どんな　おはなしが　できるかな」の学習では、友達と動物になりきって会話をしたり、その会話から「おはなし」を書いたりする学習に、楽しみながら取り組んでいます。
　

　講師の先生方に来校いただき、富山湾でとれる魚について教えていただきました。講話していただいたり、実物を見たり触ったりすることで、漁業についての知識を高めていました。富山の自然の豊かさを改めて感じた子供たちでした。