保健体育の授業の様子です。ソフトボールでキャッチボールをしていました。高いボールのキャッチに苦戦していました。「班長のもとに集合！」で、さっと整列できました。

　さあ、集中！間違いやすい漢字をしっかり覚えておきましょう。

　音楽の授業の様子です。鑑賞の学習でした。「ジャジャジャジャーン」「この曲、聴いたことある人？」の問いに手がたくさん挙がりました。

　学力調査が終わって、解説を聞く様子が、ちょっとほっとしているような感じです。

　今日も笑顔が素敵です。

　学力調査に向けて、勉強をしている人もいます。

　中教研学力調査の２日目です。
　放課後、教育相談を行います。

　下校完了時刻は、１５：３０です。

　みなさん、給食に豆がよく使われている理由を知っていますか？理由は、
１　豆には、体をつくるタンパク質が豊富なだけでなく、ビタミンやカルシウム、鉄分など不足しがちな栄養素を多く含むため
２　家庭料理で、あまり豆料理が作られなくなり、豆が苦手な子供が多いため、豆に親しみ、子供のうちから食べる習慣をつけるためだそうです。苦手な人も多いかもしれませんが、しっかり食べましょう。
　今日の給食は「煮豆に卵」そこで、問題です。「今日の煮豆を煮た人は，誰でしょう？」
正解は、「煮豆、煮た孫」

〈今日の献立〉
　ごはん
　牛乳
　厚焼き卵
　煮豆
　ごま豆乳鍋

必死さが伝わります。頑張れ、３年生！
カバンがきれいに整頓されています。さすが３年生です。

　集中して取り組んでいました。頑張れ　２年生！