楽しいアンサンブルを聴きました。教室に帰ってくると、「楽しかったー！」と笑顔があふれていました。

　国語の学習では、「紙コップ花火の作り方」という説明文を読んでいます。まずは、自分で文を読んで作ってみました。大切な言葉を落とさずに読む力をつけていきます。

　カラーセロファンを使った鑑賞を行いました。いろいろな色を作ったり、重なった形を作ったりしました。Chromebookのカメラのレンズにセロファンを重ねてみると、普段とは違う写真が撮れることに気づいて、何枚も写真を撮っていました。

　今日は、学校コンサートがありました。様々な楽器の形や音色に興味津々の様子の１年生。音に合わせて体を動かしたり目を閉じて聴いたりと楽しんで鑑賞しました。
　特に、「キラリンのぼうけん」では、子供たちの選択によって変化するストーリーと音色の変化に引き込まれたようです。演奏する際は、「相手の演奏を聴いて相手に合わせながら演奏する」という話もありました。学習でも子供たちに生かしていきたいと思います。

　本日、ザ・デリバリー・オーケストラによる管弦楽器とピアノによるアンサンブルが行われました。
　楽器の紹介や合奏など、子供たちは体でリズムをとりながら聴いたり、心地よい楽器の音色に耳を傾けたりしていました。特に、「みんなでつくる音楽ものがたり『〇〇〇のぼうけん』」では、子供たちも参加して、楽しく音楽ものがたりをつくり上げました。
　心が潤う、素敵なひとときになりました。

今日の献立、　ご飯　　関東だき　　さばの銀紙焼き　　しめじのこま和え　　牛乳　　でした。　　

　続きです。

　「線を立てて描こう」の学習も終盤にさしかかってきました。今日は自分なりにめあてを立てて仕上げの作業に取り組みました。余白の部分をなくすことや、紙の材質の違いを生かすことなど、細部にまで気を配って制作していました。

普段見られない、バックヤードも見学させていただき、スーパーでどんなことをしているか詳しく知ることができました。

先日、社会科の学習で、スーパーの見学へ行ってきました。お客さんがたくさん来るようにする工夫をたくさん見つけられました。