国語の様子です。
現在読み進めているごんぎつねについて、
物の名前、動作、様子などの言葉を分類しました。
誰が、何を、どのようにしたのかを正確にとらえることで、
登場人物の「なぜ」に迫っていきやすくなりそうです。

黒田先生に合唱指導をしていただきました。
強弱を意識したり、曲調によって歌い方を変えたりすることで、よりよい合唱にレベルアップしました。

ロックとウルが仲良く餌を食べてます。ウルとロックが私の方を向いてくれました。うれしい。　２年２組　O.H

ロックが体をかいています。そして、ロックが最近太っています。なんで太ってるんだろうね。２年２組　M.M　　O.H

図画工作科では「まだ見ぬ世界」を学習しています。
１枚の写真から、イメージを膨らませて自分の世界を描いています。

スタートタイムのコミュニケーション活動の様子です。
この学級は「世界のおはよう」で盛り上がっていました。
どんな活動だったのか、お子さんに聞いてみてください。

体育の様子です。
今日は１０月の５０ｍタイム測定でした。

昨日の雨を少し含んでおり、
タイムを出すには好条件だったようです。
記録の伸びがどれだけか楽しみです。

　今日の陸上練習の様子です。練習にも慣れてきて姿勢が板についてきました。写真はチームに分かれて陣取りゲームをしています。
　明日は１０月の５０ｍ走記録会の予定です。どのくらい記録が伸びるか楽しみですね。

１組の理科の様子です。
２組に引き続き、１組も「蒸発した水がもとにもどるのか？」の
実験観察を行いました。
「結露だ！」と普段の生活とつなげて考えていました。

国語の様子です。
登場人物の気持ちの変化を場面ごとに読み取っていきました。
この後、自分の感想文につなげていく予定です。