最新更新日:2024/11/08
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10月30日(水)2年生 図画工作科 つないでつるして その2

 紙をつないだりつるしたりしていく中で、友達とのトラブルもありました。子供たち同士で話し合ったり「誰とつながってもいいって先生が言っていたよ」と活動するときの約束を思い出して相手に伝えたりするなど、子供たちどうしで折り合いをつける姿に子供たちの成長を感じました。どの子も遊びに夢中で、みんながつくったり遊んだりする楽しさを味わっていました。
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10月30日(水)3年生 読み聞かせタイム

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 今日のスタートタイムは、読み聞かせボランティアの方による読み聞かせの時間でした。今日はどんな話を聞くことができるのか、わくわくしている様子でした。
 毎回、子供たちが楽しむことができる本をありがとうございます。

10月30日(水)4年生 今日の授業風景

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今日のスタートタイムは読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。
時に笑いの起こるような言葉も出てきました。
どんなお話だったのか、お子さんに聞いてみてください。

10月30日(水)4年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。
今日は仮分数を帯分数にする学習でした。
こつをつかめば簡単です。
今日の演習問題も、友達と教え合いながら学習していました。

10月30日(水)4年生 今日の授業風景3

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10月もあと2日です。
ハロウィンお楽しみ会をした学級もありました。
家から持ってきた服や被り物をしている子供もおり、
いつもと違った雰囲気のお楽しみ会になっていました。

10月30日(火)5年生 よりよい学校生活のために

 国語の学習では、「よりよい学校生活のために」を学習しています。グループで、司会や記録(クロームブックでの撮影)などの役割分担をしながら話し合いを進めました。
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10月29日(火)3年生 みんなで鑑賞

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 図工の「とんとんドンドンくぎうって」の作品を作り終えました。できた作品をみんなで
遊びました。中には5人の作品をくっつけて1つの作品にしているところもありました。

10月29日(火)4年生 今日の授業風景

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学年朝の歌の様子です。
学習発表会が終わり、次の曲は「つばさをください」です。
毎日歌いながら、朝の心を整える効果も期待しています。

10月29日(火)4年生 今日の授業風景2

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スタートタイムの読み聞かせ放送の様子です。
今日の話はヨシタケシンスケさんの「にげてさがして」でした。

何から逃げて、何をさがすのか、
内容をお子さんに聞いてみてください。

10月29日(火)4年生 今日の授業風景3

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1・2組の理科の様子です。
今日の学習課題は
「金属はあたためたり冷やしたりすると体積は変わるのだろうか?」でした。

予想と違って意外な結果だったようです。
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